配音技巧

广告配音幼儿教案中班

2023-03-30 12:41:14

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一、引言

随着社会的发展和进步，促进少儿书面表达能力当前日益受到重视，而广告配音在少儿教育中的作用也越来越大。为了让幼儿学习广告配音更有效，教师准备本教案，主要针对中班幼儿进行开展广告配音课程。

二、教学内容

1、首先，来介绍一下什么是广告配音，它是一种通过语音进行的声音技术。它的目的是通过语音调动观众的情感，使广告更加抓人眼球。

2、然后，就是要做一些有趣的小游戏，让孩子们熟悉广告配音的技巧，并初步掌握相关的知识技能。

3、接下来，就是让孩子们参加实操，利用各自学到的知识、技能结合自身水平，尝试自己完成一些简单的配音任务。

4、最后，就是根据不同孩子的实际表现，给与必要的指导，给出有针对性的内容，让孩子们更加深入地学习广告配音技巧。

三、教学目标

1、让幼儿了解广告配音的概念及其定义。

2、让幼儿学会广告配音技巧，并能够掌握其基本原理。

3、通过多次配音练习，让幼儿能够较好的掌握广告配音技巧。

4、锻炼幼儿表达能力，提升幼儿的自信心。

四、教学重点与难点

1、教学重点：全面深入地认识广告配音，理解广告配音的技巧，并能够运用技巧掌握配音技能。

2、教学难点：如何把文字表达出来，使语言表情更为丰富，以此更好地表达广告的内涵。

五、教学方法

1、案例教学法：以广告配音的实例，辅以照片、影像、文字等教学材料，结合实际，让幼儿理解广告配音的概念及其应用。

2、实践操练法：根据不同孩子的水平，分配不同的配音任务，使孩子们在实践中掌握广告配音技巧。

3、讨论交流法：在完成操练之后，让孩子们对配音过程及配音效果展开讨论，以此提高互相之间的交流水平及提升自身的表达能力。

六、教学条件

1、室内环境：这个课程需要一个良好的室内环境，需要合适的灯光和声音，以及符合配音使用的麦克风等。

2、教学资源：教学所需的资源包括教学材料、指导书和课程相关的视频、图片等。

3、特殊要求：为了保证孩子们的安全和改善信号的传导，每一位教师应拥有的职业道德及安全技术能力。

七、评价方式

1、表现方式：以孩子们在课堂上的表现，以及他们接受技巧指导后的配音表现，来确定孩子们学习广告配音的水平。

2、调查方式：利用问卷调查，让孩子们对自身的学习情况，把握配音技巧的能力进行评价。

3、形式方式：孩子们可以通过完成一些

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