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讲课类的mg动画短片

2023-03-30 13:08:30

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讲课类MG动画短片能够让教学变得更有趣、生动,它们不仅能为老师传达信息,还有助于吸引学生的注意力。可以说,MG动画短片极大地拓宽了教学方式,使得课堂更有趣更有趣味性。

国内外研究表明,学生被MG动画短片所吸引,保持兴趣容易。美国心理学家萨拉·皮尔斯(Sarah Piles)调查发现,学生通过视频教学比仅通过文字教学时更难注意到材料,同时也更容易保持兴趣。美国马萨诸塞州大学的研究也发现,学生一览MG动画短片,能更好地理解话题内容,记忆也更加深刻。

MG动画短片的另一个重要作用是激发学生的创造性思维。通过MG动画短片,教师可以展示真实的情景,向学生传达相关知识,并唤起更深层的思考。MG动画短片的技术特色可以为教学提供趣味性,使学生获得课堂上从未体验过的创新感受。

作为一种新兴的教学工具,MG动画短片仍有许多不足之处。这种视频形式具有相对较高的制作成本和技术门槛,不是任何一名教师都能胜任,因此可能受到技术方面的限制。此外,由于MG动画短片本身的思维模式是展示类的,有时会缺乏实践、互动等元素,甚至会引发学习者的焦虑情绪,不利于学习。

另外,MG动画短片的教学应用应遵循学校的审核流程,因为MG动画短片包含的内容可能会对学生的心理和行为产生不良影响。此外,MG动画短片也有可能违反相关校方政策,因此学校应加强对MG动画短片的审查。

综上所述,MG动画短片确实是一种有助于拓宽教学范式的有用工具,同时,学校也应加强对MG动画短片的审查,以有效防范其可能引发的不良后果。

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