《二等分》课件配音文案—解说词

                                                                     
【第一场：日----沙滩（交通工具的场景）】 明媚的阳光照射在沙滩上，海水平静的躺在那里。两棵椰子树挺拔的站在沙滩上。一只小鸟站在树上。 辛巴达“砰”的一下出现了。 辛巴达：小朋友们，今天我教大家学习二等分，什么是二等分呢？ 只见辛巴达手里拿着一根教鞭，在画面上轻轻一点他身旁便出现了一个电脑屏幕。辛巴达用教鞭点着屏幕说道 【镜头推进屏幕】屏幕上出现一个平面的圆，圆形对折再打开，中间出现一条虚线，然后出现一个小剪子，小剪子沿着虚线将圆形剪开，形成两个半圆。 辛巴达：（画外音）大家看看这个图，我们把这个圆形对折，再剪开、、、、你们看！现在就有2个半圆了！ 画面重复剪子剪开半圆分成两半的镜头 辛巴达：（画外音与上面交代的画面同步）对了，二等分就是将一个物体分成两份，但是呢，两份都要一样大！ 【镜头切回辛巴达】 辛巴达站在电脑屏幕前面，伸出手指讲解道 辛巴达：要知道生活中还有好多物体可以二等分呢、、、我们可以根据物体的形状（画外音）数量、（画面上出现四只苹果）还有重量（画面上出现一个天枰）来进行2等分、、、、 辛巴达身后的屏幕上出现2瓣西瓜【镜头推进屏幕】 【镜头切回辛巴达】 辛巴达：有些物体或平面图形都可以分成相等的2份，我们可以用对折的方法来分，像这一条彩带 【镜头切到电脑屏幕】画面中出现一条细长的彩带，（随着下面的画外音）彩带对折，一把剪子出现在彩带对折的地方，一剪 ，画面出现2截一样长的彩带。 辛巴达：（画外音）我将两边对折起来，找到中线，再剪开 画面中出现一个苹果，随后出现小牛和小狗围在苹果左右，随后2人头上出现小问号，镜头推进苹果，然后出现一把刀，把苹果切成两半。镜头后拉，小牛小狗每人拿了一半苹果，很开心的样子。 辛巴达：（画外音声音与画面同步）你们看这个苹果，要分给布鲁斯和坡皮两个人吃，要怎么分才算公平呢？对了！把苹果从中间切开，这样一人一半，两个人就能吃到一样多的苹果了，这也是二等分。 【镜头切回辛巴达】 辛巴达：下面我们在来看看二等分之后的物体和原来的物体哪个大 【镜头切回电脑屏幕】 屏幕上出现一半的彩带和原来的彩带，一半苹果和一个苹果  辛巴达从画面一角露出来 辛巴达：当然是原来的那个大，等分后的那一份叫整体的2分之一（画面出现相应的数字“1/2”）也就是我们平常说的一半。 【镜头切回辛巴达】 辛巴达：小朋友们，你们知道有哪些图形可以二等分，哪些不可以么？对了，对边不一样长的不能二等分。 【镜头切到屏幕处】 屏幕上出现平面的圆形 梯形 正方形 椭圆形 球体 正方体 圆柱体。 辛巴达：我们前边学过的图形，一半都可以二等分，但是（画面屏幕上出现等边三角形）只有当三角形的边一样长时，才能二等分（画面上的三角形平分成2个） 【镜头切回屏幕】 辛巴达：（画外音）现在问题来了，（画面上出现5块长方形饼干）这5块饼干要怎样将他们2等分呢？一边2块（饼干向两边移动）剩下的一块可以将它从中间分成两半（饼干中间出现一条虚线，然后分成2块），这样一份2分半就可以了。 【镜头切回】 辛巴达：而且有些物体或图形的二等分，方法还不止一种呢 【镜头推进辛巴达身后的屏幕】 屏幕上出现一个正方形，跟语音同步出现将正方形剪裁为三角形或上方形 辛巴达：像正方形就可以分为2个三角形 或2个长方形、、、、、小朋友们在进行2等分的时候一定要想想都有什么方法。 【镜头切回第一场场景】 辛巴达：好啦！小朋友们今天的二等分我们就讲到这里啦，大家可以在妈妈的指导下，在家里练习练习二等分、、、、再见喽 辛巴达挥手再见，一阵烟雾后消失。
配音