社区党建专题片配音解说词

　　这些年，**社区关怀下一代作业委员会在区、大街关工委的领导支持下，一向环绕“十年树木，百年树人”的理念，以“教学、关怀”为本，尽力构建校园、家庭、社会“三位一体”的关怀下一代教学网络，活跃建立社区青少年健康生长的渠道，不断加强社区青少年的思维品德教学，推进社区关工委作业深化展开，形成了“全社会都来关怀青少年健康生长”的良好氛围，得到了社区居民的广泛赞扬。社区先后荣获**市 年“文明单位”称谓、 年至 年接连三年延安办归纳方针查核一等奖、 年至 年接连两年被区关怀下一代作业委员会颁发“先进集体”荣誉称谓。
　　**社区*支部将社区关工委作业摆上主要作业日程，依照“五好”社区关工委的创立标准，及时调整充沛了社区关工委安排机构，由社区支部书记任主任、辖区单位担任人、“五老”代表任副主任，明确了详细担任人，拟定了年度作业方案，装饰了作业阵地，并将作业经费归入年头核算，真实做到了“四有”，即：作业有方案，任务有人担，活动有场地，经费有保证。
　　一起，*支部辅导辖区**市春风小学和**市第九中学也调整充沛了关工委安排机构，活跃展开共驻共建。两所校园共有在校学生 人，教职员工 人；校园关工委充沛发挥校园教书育人的功能，深化细致重视弱势集体孩童、活动孩童、“留守”孩童的学习和日子，活跃引导扶助他们好好学习，建立打败艰难的决计。**市春风小学建立了心思咨询室、科技展览室、音乐室，不断丰厚了学生的业余文化日子；制作了文明礼仪宣扬长廊，对学生的文明礼仪行动进行标准，取得了极好的宣扬教学作用。
　　为了将社区关怀下一代作业深化到千家万户，**社区*支部结合社区实习，将关工委的安排网络延伸到了社区的每一个居民小组，在每个居民小组都配备有一名年青楼组长和2名“五老”人员，一起担任展开该居民小组的关怀下一代作业，通过这种“条块结合，点面结合”的作业形式，强化社区关工委主干部队建设，有用推进了关怀下一代作业顺利展开。
　　一起，社区*支部还不断发展壮大社区“五老”志愿者部队 名，根据他们以往的作业性质、作业经验，将其分红5个编组，别离担任展开青少年思维品德教学、青少年法制宣扬教学、青少年科技文化教学、疑问青少年帮教和青少年心思健康教学等。
　　社区现有18岁以下活动孩童 余人，“留守”孩童1人，单亲家庭未成年人 人，低保家庭中未成年人 人。对于这有些特别集体，社区关工委充沛结合使用“五老”志愿者、国家民政救助方针、辖区社会爱心人士捐助等资本，加强了对他们的关怀和扶助，自动为他们中的适龄孩童联络校园，让他们及时接受校园教学，安排志愿者和爱心人士同活动孩童、“留守”孩童展开了“一对一”结对帮扶。
　　为了让关工委的作业有章可循，**社区关工委健全了切实可行的学习、会议等规章制度，并仔细贯彻执行。每月都要举行一次关工委作业会议进行作业调度，约请有些“五老”人员参会，对该月作业展开状况进行总结，对下月作业进行安排布置。定时安排“五老”人员举行座谈会，就怎么有用展开该项作业约请他们出谋划策。
　　一起，辅导辖区单位春风小学和第九中学健全了相应作业制度，活跃参与共驻共建，与社区关工委和谐互动，完成了“教学资本共享，作业作用共创，作业经验共有”的方针。
　　在平时作业中，**社区关工委十分重视材料的搜集整理和接连性办理，依照“五好”创立标准对搜集的材料进行分类归档，做到了寄存有序，办理标准。
　　环绕“教学”和“关怀”两大主旨，**社区关工委活跃安排展开了各种有益于青少年集体身心健康的关怀和帮扶活动，丰厚他们的业余文化日子；有方案地展开“校园放假，社区开学”活动，在丰厚青少年假日日子的一起也提升了他们的社会实习才能。
　　加强社区青少年的品德法制宣扬教学。通过黑板报、观看各种法制宣扬展板和展开法制练习，不断提高社区青少年的法律认识，使其变成知法、懂法、遵法的好青年。一起，社区关工委与辖区校园关工委进行联动，也展开了一系列活动：**市春风小学相继展开了消防常识练习会和消防演练、校运会等，在每周一升旗仪式后都要进行“国旗下的说话”教学；**市第九中学展开了法制安全教学暨消防演练大会、感恩教学等等，使在校学生受到了极好的品德和法制教学。
　　诚心关怀社区残疾青少年。社区有一户居民，一位年近五旬的单亲母亲单独抚养着 个后代， 个后代中有 个是残疾人，面临这个特别的家庭，社区关工委一向以来都给予了极大的关怀：为他们请求并按规则上浮了最低日子保证金、先后为该户请求医疗救助近 次、 年以来安排各种慰劳 余次、为其请求轮椅2台，并活跃帮忙区残联、办事处等部分为其3个后代的纠正手术进行鉴定。一起，社区关工委还活跃联络爱心人士杨昌杰出资 元，为该居民户更换了一切已老化的电线，安装了电话和防盗门，改造了一切厨房设施，从根本上改变了她们家的寓居环境。
　　诚心帮扶社区残疾康复人员。李某系社区康复人员，是一位年青的母亲，因为其孩子在出生时因缺氧患脑疾病，社区关工委在第一时间看望了孩子，为其送去了鸡蛋、奶粉和慰劳金，并安排展开了“为贫穷母亲捐款”活动。一起，社区关工委还活跃与区妇联联络，为其争取到了 元救助款。社区关工委还为李某的孩子请求了一辆残疾车。
　　活跃展开校园周边环境整治。面临全国各地一些校园呈现的安全事故，社区关工委加大了对校园周边环境的整治力度，安排专职联防队员和“五老”人员在校园上学、放学时期进行巡查守护，确保了校园师生的安全。
　　真情展开节日慰劳。上一年“六.一”国际孩童节，社区关工委安排对1名“留守”孩童、 名活动孩童、 名贫穷单亲家庭后代进行了慰劳，送去了社区的关怀和祝福。本年“六.一”国际孩童节，联络延安工商所，安排工商爱心人士对社区的 名弱势集体孩童进行了慰劳，为他们送去大米、油、果冻等物品和现金，得到了社区居民的普遍好评。
　　厚实展开“校园放假，社区开学”活动。以“我是社区小主人”为主题，安排辖区青少年、中小学生收看安全课件，展开“小小保洁员”、“小小宣扬员”等活动，培养他们酷爱社区、效劳社区的认识，引导他们做一名合格的社区小主人。暑假日间，社区关工委拟环绕建* 周年活动展开“学*史、感*恩、跟*走”主题实习活动，约请社区老*员为青少年讲解革命史，培养青少年的爱国热情。
　　**社区关工委不断探索，力求立异，在校园、家庭、社会“三位一体”作业形式的指引下，开始取得了极好的作用。帮扶社区贫穷小女子王慧就是一个极好的比如。
　　社区居民吴安群之女王慧，下肢残疾，行动不便，在区残联、区关工委和办事处的关怀、帮助下，通过做纠正手术，现已康复，康复了行走才能。因为受手术的影响，一向未上学，在康复正常行走才能后，社区关工委多次上门做其母亲的思维作业，她母亲从不情愿到情愿，最终终于赞同让她入学读书。
　　通过办事处和社区关工委的多方尽力，王慧上学的事情得到了春风小校园长喻荣堂的大力支持，将其安排在了一年级（3）班，并将王慧的书本费、校服费等全免了，王慧成了春风小学的一名学生。
　　因为特别的生长阅历，只日子在家庭圈子，根本没有与外界接触，王慧存在较为严峻的自闭倾向和严峻的入学不适应症。她性情特别内向，人际交往艰难，对外界缺乏安全感，一向感到惧怕，显得十分不适应。鉴于这些特别状况，校园关工委和社区关工委通过洽谈，一起组建了一个帮扶和行动练习小组，并拟定日程表对其进行帮扶和练习。一起，发动其家人也活跃的来帮助她，喻荣堂校长还从贵师大请来了两名心思学研究生，对王慧自己及其家人进行心思引导。通过近两个月的系统帮扶和练习，小王慧有了很大的前进，在上一年期末考试中她考出了语文86分、数学92分的好成绩。
　　为进一步鼓舞社区青少年自信、自立、自强，社区展开了“在家做个贡献老一辈、尊老爱幼的好孩子；在校做个成绩优秀、尊敬老师、联合同学的好学生；在社会做个文明、遵法、有礼貌的好青少年”的“新三好”青少年评选活动。通过引荐和自荐、校园查询、社区实地造访等程序，评选出“新三好”青少年10名，参加了区里的一致赞誉，为提高社区青少年思维品德素质，培养“四有”新人找到了一条新路子。